Denuncien irregularitats en les oposicions d’EnsenyamentDenuncien irregularitats en les oposicions d’Ensenyament
La USTEC-STeS anima els docents a presentar recursos (ACN)

Diversos mestres i professors consideren que els criteris de correcció no van ser «transparents» i presenten recursos d’alçada al departament

Denuncien irregularitats en les oposicions d’Ensenyament

Diversos mestres i professors consideren que els criteris de correcció no van ser «transparents» i presenten recursos d’alçada al departament

Denuncien irregularitats en les oposicions d’Ensenyament

La USTEC-STeS anima els docents a presentar recursos (ACN)

  • LAIA FARRERA (Barcelona)

  • | 15 de juny, 2018

Diversos mestres i professors que es van presentar a les oposicions d’Ensenyament del mes d’abril han començat a presentar recursos d’alçada contra la resolució del seu examen. Denuncien que els criteris de correcció no han estat «transparents», tal com demostra el fet que entre el 50% i el 60% dels opositors no hagin passat a la segona fase de la prova, la presentació oral de la programació, a causa del caràcter eliminatori dels exàmens.

Alguns dels docents afectats asseguren que s’han aprovat exàmens orals amb irregularitats, com ara la utilització de paraules en català en l’especialització de llengua anglesa. Entre les crítiques a la manca de transparència, alguns dels opositors també critiquen que les proves escrites siguin nominals, és a dir, que el tribunal examinador pugui saber la identitat dels concursants, perquè cal escriure el nom i el DNI a les proves.

Les queixes a la manca de transparència van arribar quan alguns dels docents van demanar veure les proves orals dels aprovats amb les millors notes, ja que després de fer la reclamació corresponent no se’ls van enviar els motius de la nota per saber «què van fer malament», sinó que només se’ls va enviar una carta que confirmava que es desestimava la reclamació, sense més explicacions.

El recurs d’alçada és el darrer procediment al qual poden aspirar els examinands que no es conformin

Alguns opositors van demanar veure les proves orals dels aprovats amb les notes més altes i es van adonar així de diverses irregularitats, entre les quals, segons van assenyalar els opositors, la utilització de paraules en català durant l’examen d’anglès per part d’almenys un dels docents, o la lectura en lloc de l’exposició de la programació per part d’una altra docent.

El portaveu del sindicat USTEC-STEs, Ramon Font, reconeix que «és molt estrany» que totes les notes dels suspesos estiguin entre el 3 i el 4 mentre que la dels pocs aprovats hagin passat del 7. Font ha criticat l’actual sistema d’oposicions, que, segons el portaveu, «beneficia els qui poden preparar-se millor la part memorística, en detriment de la pràctica habitual a l’aula». Font assegura que el funcionament de les proves representa un «ERO encobert». Així mateix, el portaveu confia que el nou conseller estableixi canvis per fer front a les oposicions massives que s’han de portar a terme els pròxims cursos si es volen reduir els interins del 30% al 5%.

El sindicat anima a presentar recursos d’alçada als docents que no estiguin conformes amb la nota —el darrer procediment al qual poden aspirar—, cosa ja han fet una quarantena d’examinands al tribunal d’educació física, casos que Font espera que es resolguin positivament.